„Spanisch Kochen“ hieß das Motto während der Projekttage für die Spanisch-Schüler der Klassen 11a, b und c. 
Es ist dabei vorgesehen, dass die Schüler am Röhrensee eine abgesteckte Rundstrecke (ca. 700m) so oft joggen oder nordic walken, wie sie es in 30 Minuten schaffen. Anschließend erhalten sie eine Urkunde, wo die Rundenanzahl vermerkt ist.
Pro Runde spendet ein Sponsor – in der Regel Eltern, Verwandte oder Unternehmen - €1,00.
Auch aus unserer Zusammenarbeit zwischen RWG und der Diakonie haben wir uns entschlossen, den Erlös des Spendenlaufs dem Heilpädagogischen Zentrum Bayreuth zu Gute kommen zu lassen. Mit dem Geld sollen dringend benötigte behindertengerechte Sportgeräte angeschafft werden.
Wir hoffen auf ein tolles Sportevent und viele Runden für einen guten Zweck!
Ein Kunstpädagoge des Louvre erläutert ein Entwurfsgemälde zu Théodore Géricaults „Das Floß der Medusa“; dieses galt es abzuskizzieren und anschließend mit der Endfassung zu vergleichen.
Herr Anclam (links) und Herr Ströhla (2. v. links) eröffneten die Ausstellung in der Aula des RWG.
Herr Anclam überreichte den frisch gebackenen Schulsanitätern ihre Ausbildungsurkunden.
Wer waren nur die gelben Männer, die gestern Vormittag mit großen Kisten durch die 5. und 6. Klassen zogen? Es waren tatsächlich Abgesandte der Universität Bayreuth, die unsere Unterstufenschüler einluden, um an der Bayreuther Kinderuniversität teilzunehmen.
Der Grundgedanke ist ein ganz einfacher: Interessant ist alles, auch das scheinbar Selbstverständliche: Warum ist der Himmel eigentlich blau? Und warum gibt es Wolken? Viele haben sich einmal diese Fragen gestellt, aber nicht ausgesprochen, weil sie sie vielleicht für dumm hielten. Aber es gibt keinen dummen Fragen; das zeigen die spannenden Antworten, die die Universität dazu gibt. Die entsprechenden Vorlesungen und Experimente, die von April bis Juli an der Bayreuther Uni angeboten werden, sind Einladungen zu aufregenden Entdeckungsreisen zu den unterschiedlichsten Themen.
Die Vortragsreihe beginnt am 25. April. Alle Veranstaltungen sind im Audimax, dem großen Vorlesungssaal der Studenten auf dem Universitätsgelände. Jeder Nachwuchsstudent bekommt – wie es sich gehört – sein Studienbuch und kann, wenn er fünf Vorlesungen absolviert hat, sogar Preise gewinnen. Die Veranstaltungen sind kostenlos, eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vorlesungen sind immer mittwochs von 17:15 bis 18:00 Uhr. Wer neugierig ist, soll einfach an den betreffenden Tagen vorbeikommen. Hier ist der Terminplan:
Die Kollegiatinnen und Kollegiaten des Deutsch-Leistungskurses von Frau Guder-Späth besuchten im Rahmen ihres Unterrichts das „Historische Museum“ in Bayreuth.
Unsere Comenius Partnerschule in Toender, Dänemark (gleich hinter der deutsch-dänischen Grenze) fragt an, ob ein Schüler/eine Schülerin des RWG zwischen 16 und 18 Jahren an einem drei- bis sechsmonatigen Schüleraustausch interessiert ist. 
Eigentlich ist ein Ehekrieg keine lustige Angelegenheit. Dass ein munteres Dreiecksverhältnis auch komische Situationen heraufbeschwören kann, zeigte das White Horse Theatre den Schülern der Klassen 10 bis 13 in der Aula.
Mädchen und Computer, Mädchen und Schraubenschlüssel, Mädchen und Naturwissenschaften passen in vielen Köpfen noch nicht so recht zusammen. Deshalb trauen sich möglicherweise auch manche Mädchen nicht recht an Berufe wie Informatiker, Automechaniker oder Mathematiker heran. Mit diesen Vorurteilen aufzuräumen und falsche Bedenken auszuräumen ist Anliegen des Girls’ Day.Er ist heuer am Donnerstag, 26. April 2007 und das RWG möchte euch Mädchen ermutigen, euch in technischen Berufen umzusehen. Das geht auf zweierlei Weise:
Wer am Girls’ Day teilnehmen möchte, soll bis spätestens 19.April sein Formular für die Schulbefreiung abgegeben haben. Die Formulare gibt es ebenfalls im Internet.
P.S. für alle Jungen:
Bitte nicht beleidigt sein: Es gibt ein Ergänzungsprojekt speziell für Jungs bei www.neue-wege-fuer-jungs.de. Das Projekt ist allerdings erst im Aufbau. Wer etwas Vernünftiges findet oder auf die Beine stellt, darf natürlich hin.
In diesem Zusammenhang organisierten die Sozialkundelehrer der 8. Jahrgangsstufe im Rahmen des Sozialkundeunterrichts einen Projekttag zum Thema „Stärkung der Finanzkompetenz bei Kindern und Jugendlichen.“ Einen ganzen Schultag lang konnten die Schüler und Schülerinnen in einer offenen Unterrichtsform eigeninitiativ unter Leitung von Dipl. Sozialpädagogen Michael Weiß vom Caritasverband Bayreuth wichtige Aspekte des Themas erkunden. Vermittelt wurden Grundkenntnisse rund um die Themen Finanzen und Umgang mit Geld. Es ging um unterschiedliche Zahlungsformen und Kontoarten, um das eigene Konsumverhalten und um Konsumwünsche. In Vortragsform, Gruppenarbeit und Einsatz verschiedener Medien wurde der „Geldfluss“ ermittelt: Woher kommt das Geld, wie verwaltet man es, wohin geht es und wie ist man als junger Verbraucher daran beteiligt.
